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凤凰母语“书香校园”研修营2017昆山班——课堂观摩及专题研讨活动圆满成功
凤凰语文

2017年10月20日-21日, 凤凰母语“书香校园”研修营2017昆山班课堂观摩及专题研讨活动在昆山市石牌中心小学顺利举行。

本次活动的导师为南京晓庄学院特级教师卞志娟教授、南京凤凰母语教育科学研究所沈高明主任等,参加人员有凤凰母语“书香校园”研修营2017昆山班全体学员、特邀观摩代表、昆山市各学校选派教师。

20日的活动主要分为:课堂研讨(分组活动)——第一二三模块研究专题小组课堂观摩和专题沙龙——学校书香校园特色项目建设进阶研讨。
 

下午的专题沙龙帮助各校学员梳理了下阶段的任务,为12月份,在西塘小学进行的专题研讨活动定下了日程计划。

21日是大家期盼已久的“叙事性文本与阅读教学设计”模块研讨课、“阅读评测与阅读策略教学”模块研讨课、“读写互动课程建构与教学研究”模块研讨课以及课堂观察与研讨、专题讲座。

在石牌小学的毛利平主任的主持下,首先开始的是让人紧张激动的凤凰大转盘,由孩子来抽签选小组选老师。

叙事性文本解读与阅读教学设计模块中,B组课堂展示了《讲故事的人》——

E组课堂展示了《了不起的狐狸爸爸》——

接下来是课堂观察与研讨时间,参与讨论的G.H.I等组在分享交流中,各抒己见、取长补短,发现问题,商讨解决。

在专题讲座中,卞教授对各组的教学设计和组员相关提问作出了深入浅出的回答并提出了自己的看法,强调了教学设计中明确教学目标的重要性!指明在教学活动中要尊重学生的生活体验,引导他们与文本产生共鸣。

下午的阅读评测与阅读策略教学模块是由H组课堂展示《时代广场的蟋蟀》——

读写互动课程建构与教学研究模块由M组课堂展示《亲爱的汉修先生》——

课堂观察与研讨时间参与小组有J.K.L.M组,大家对如何教好“一本书”、课堂教学中读写互动应如何有效进行等问题提出了自己的看法。

沈主任在随后的专题讲座中围绕“阅读策略”和“读写互动”两大模块对各组的教学设计进行了系统的分析和讲解,就在教学中应如何推进阅读、如何让学生爱上阅读、教师在研读课本、设计教学环节时怎样才能把握编者意图、尊重学生立场将课堂还给学生等问题进行深入浅出地剖析。

至此本次活动在各位老师热烈、积极的学习、探讨氛围中圆满结束。

 

 

图/文 缪成雅

阅读1627次 · 2017-11-03
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