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国人的母语水平正以惊人速度退化
《人民日报》

如今,汉语学习正成为一种潮流。在泰国,政府决定在中小学开设汉语课;在韩国,汉语已取代英语成为学习人数最多的外语;在美国,教育部门定下要在10年内至少有50%的高中生学习中文的目标。目前,全球共有85个国家的2300余所高校开设汉语课程,而正在学习汉语的外国人数量更达3000万之多,预计到2010年,全球以汉语教学为主要课程的孔子学院将达到500所。但是,在全世界掀起学习汉语的热潮背后,几点隐忧仍值得国人深思。

与世界掀起“汉语热”相比,语文学习在国内却引不起足够重视。记者曾不止一次地听到众多在校生家长说:“语文有什么可学的,谁不会说、不会写?学好了英语才最重要!不管是考试、求职还是出国,哪样少得了英文!”殊不知,当所有的孩童都在念着“ABC”时,当所有中学生都在背着无穷尽的英文单词时,当所有企业白领都在为自己充英文电时,国人的中文表达能力正日渐下降,用词简单平庸,母语水平正在以惊人的速度退化。

当前,汉语在世界范围内大热,不可忽视的原因之一,便是中国日渐强大的经济与世界影响力。很多外商看准了中国巨大的经济发展潜力,将汉语当做敲门砖,以便能抓住这个赚钱的好机会。换言之,他们学汉语,只是把它当做一种赚钱或工作的工具,至于汉语所蕴含的深刻内涵与中华博大精深的文化,少人问津。所以,世界“汉语热”的实质是汉语作为工具而热,不是作为文化而热。

另一方面,中国向外传输出的汉语教学人员,也指望“汉语热”大捞钞票。不论是考取对外汉语教师资格证书以出国教书,还是在海外开办汉语学校,大多数人的想法只是要赚外国人的钱以谋生存。对语言的学习,就是对文化的学习,而传播语言的人应该以“文化使者”要求自己。但今天,当大家用汉语来大把赚钱的时候,似乎极少有人能自省是否完成了“文化使者”的使命。

汉语学习与教学,都应该以中华文化为根基,以传播中华文明为最终目标,不能本末倒置,让商业利益牵着“汉语前途”的鼻子走。

汉语是世界上使用人数最多的语言。近10年,由于中国经济发展迅速,对外交流频繁,汉语在国外越来越热。于是许多国人开始沾沾自喜,认为汉语即将代替英语、法语等语言成为国际化语言。

但事实上,汉语距离世界性语言还有很远的距离。目前,互联网用语80%左右是英语;联合国、各世界性组织用语中,英语、法语也占90%。与这些因历史上对外侵略扩张而变成“世界语言”的老牌强势语言相比,汉语的国际使用率相差较大。所以,国人不能自满,不能停滞不前。

世界出现“汉语热”,对我们既是机会也是挑战。机会,因为它让世界与中国能更好地互相了解;挑战,因为目前的汉语仍缺乏来自国内的热情与推崇,仍不足以强大到成为世界性语言。所以,我们首先要热爱母语,热爱祖国博大的文化,才能更好地将汉语传播到世界的每个角落,让汉语更好、更长久地“热”下去。

阅读8183次 · 2009-12-21
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