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第十二期(2015年)苏教版小学语文实验教科书科研立项课题开题情况简报
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第十二期(2015年)苏教版小学语文实验教科书科研立项课题

开题情况简报
 

自第十二期(2015年)国家课程标准苏教版小学语文实验教科书科研课题立项以来,来自江苏、山东、广西、云南等地的课题组负责人,依照课题管理办法和相关要求,相继邀请专家,组织召开课题开题论证会,进一步明确研究目标和研究路径,为课题的有序研究打下了良好的基础。绝大多数课题组很好地完成了开题的工作,并将开题报告寄交我所。有的课题组还结合开题组织了教学研究活动,并传来了开题论证活动的图文简报,如聊城市东昌府区兴华路小学《识字写字教学策略方法研究》课题组和云南金鸡乡中心学校“农村小学语文阅读教学的行动研究”课题组(相关图片见文末)。

我们希望至今尚未开题的课题负责人抓紧时间召开开题论证会,并把开题报告于7月底之前寄发给我们,以免影响研究进程与结题等相关事宜。 

附:部分课题组开题活动文字摘录与图片选登

1. 记聊城市东昌府区兴华路小学《识字写字教学策略方法研究》开题论证会:点击进入

2. 记云南金鸡乡中心学校“农村小学语文阅读教学的行动研究”开题活动:点击进入

南京凤凰母语教育科学研究所课题部

2005年7月1日
 

阅读3822次 · 2015-07-01
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