设为首页
加入收藏
联系我们
首页 凤凰要闻 教材实验 母语教育 教学资源 课题研究 凤凰期刊 凤凰读书会 凤凰论坛 凤凰研修营
课题活动 课题公告 课题指导 课题成果 专题推荐 立项课题
 “新课程背景下的小学母语...
 “我国小学母语教育现状及...
更多>>
 第十一期(2014年)立...
 第十期(2013年)立项...
 第九期(2012年)立项...
 第八期(2011年)立项...
 第七期(2010年)立项...
 第六期(2009年)立项...
 第五期(2008年)立项...
更多>>

您当前的位置:首页 > 看田园生态无限 促语文繁花似锦

看田园生态无限 促语文繁花似锦
凤凰语文

编者按:云南省保山市隆阳区教育局教研室在“小学生‘生态语文’素养养成的实践研究”中,紧扣“语文素养——养成”,围绕“田园教育,创造未来最佳发展”的理念,举全区之力,集区内外之智慧,五举措纵深推进研究进程:一是更新了一批观念,在学习中养成语文素养;二是组织了一批活动,在研讨中养成语文素养;三是研究了一批课题,在实践中养成语文素养;四是涌现了一批骨干,在物化中养成语文素养;五是撰写了一批成果,在展评中养成语文素养,目前,通过近三年的课题研究,研究团队共撰写217篇论文,34篇研究报告,完善课例89节,186篇论文等在课题部举办的多届研究成果评比中获奖,23节课在课题部举办的课题研究录像课评比中获奖,还有多名教师在省市区三项教学技能评比中屡屡获奖,多名教师在国家、省、市、区各级教学论文竞赛中获奖。特别值得一提的是,课题核心成果《课改背景下小学语文教学学法指导的有效策略探析》荣获保山市自然科学优秀学术论文二等奖,《“生态语文”的几种导入方法探析》《苏教版小学语文阅读教学中的学法指导策略浅析》和《生态教学中的“主问题”设计尝试》荣获保山市自然科学优秀学术论文三等奖。这场小学语文教师素养大赛也是他们研究成果的体现。

看田园生态无限  促语文繁花似锦
——云南保山隆阳举办“田园杯”小学语文教师素养大赛

11月13日至15日,由隆阳区教育局主办,曙光小学承办的隆阳区城区片2016年“田园杯”小学语文教师素养大赛在和谐的曙光小学如期开展,来自曙光小学、实验小学、第二示范小学、永昌小学、兰城中心、永昌中心、九隆中心、青华中心八所学校的9名骨干教师参加了竞技,区内200余名语文教师观摩了赛况。

大赛紧扣基于“田园教育”,聚焦核心素养,创建“生态课堂”的主题,按知识测试、教学展示、美文诵读、听写大赛、才艺展示的顺序有序展开。

13日晚,9名选手参加《义务教育语文课程标准》(2011版)的知识测试,他们用心想,用情写,用试卷递交了他们学习课标的认识和收获。

14日至15日上午,9名选手展示了9节别开生面地展示了小学语文第一课时的课堂教学,突出和强调了写字教学。他们根据教学内容灵活地运用教学方法,极大地调动了学生的学习兴趣和求知欲望,呈现了多样的课堂风采:执教《石榴》的实验小学杨锦艳老师能字斟句酌、步步为营;执教《石头书》的兰城中心於静琳老师用口诀写字、妙趣横生;执教《小稻秧脱险记》的九隆中心杨锦伟老师让学生在错中成长、习得方法;执教《诚实与信任》的曙光小学王淑芳老师引导学生合作探究、兴趣盎然;执教《珍珠鸟》的曙光小学尤志红老师巧妙地组织教学、适时点拨;执教《九色鹿》的青华中心李正虹老师做到了字正腔圆、率先垂范;执教《航天飞机》的永昌中心邓素姗老师体态灵动、化繁为简;执教《军神》的第二示范小学王雪丽老师教会学生谦恭礼让、做人堂正;执教《雾凇》的永昌小学王会萍老师激情四射、自由快乐。这些课无不着眼于学生的未来发展,给人带来美的享受,引发了全场教师对师生语文素养的思考。

美文诵读中,9名选手诵读了《小露珠》《老师,您好!》《做一片美的叶子》《最后的姿势》《在大海中永生》《我们爱你啊,中国》《军神》等语文篇目,他们或慷慨激昂、或抑扬顿挫、或声情并茂、或绘声绘色,无不让参会的老师们震撼、惊叹。

听写大赛中,9名选手以听写的方式用粉笔在黑板上行云流水地书写,那铿锵有力的字虽朴实无华却兼纳乾坤,既展示了他们扎实的写字功底,又检验了他们对苏教版1至12册语文教材生字词的掌握。

才艺展示中,9名选手分别展示了讲故事、画画、书法、舞蹈等节目,这些节目意味深长,各有千秋。教师声情并茂,故事娓娓动听,让人身临其境;一支画笔,一块画布,几笔勾勒似云锦,点墨绘出心中情,意境如此赞;古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光;舞姿曼妙、美轮美奂,清影舞动百媚生。选手们精彩的表演赢得了在场老师们热烈的掌声。

通过9名选手为期两天多的激烈角逐,经五个项目的综合评定,曙光小学的王淑芳老师、第二示范小学的王雪丽老师和青华中心的李正虹老师荣获一等奖,曙光小学的尤志红老师、实验小学的杨锦艳老师、九隆中心的杨锦伟、永昌中心的邓素姗老师、永昌小学的王会萍老师、兰城中心的於静琳老师获得了二等奖。另外,王雪丽老师还荣获了“最佳测试奖”和“最佳教学奖”,邓素姗老师荣获了“最佳诵读奖”和“最佳才艺奖”, 尤志红老师荣获了“最佳听写奖”。

本届大赛,改变了教师对语文教学的认知,明确了今后努力的方向,不仅要有过硬的理论知识和扎实的基本功,还要多才多艺。只有基于《中国学生发展核心素养》《语文课程标准》和《小学教师专业标准》,只有厚积薄发不断提高教师语文素养,才能基于“田园教育”创建“生态课堂”在语文教育的道路上走出风度,走出广度,走出高度,走出深度,更要走出温度,进而才能让学生享受幸福的教育,才能让教师享受教育的幸福。

(课题组杨洪定  张自如老师供稿)
 

阅读2998次 · 2016-12-09
设置为首页  |  加入收藏  |  联系我们  |  站点地图  |  版权声明
  版权所有:南京凤凰母语教育科学研究所
网站ICP备案编号:苏ICP备13015862号-1
网站公安局备案编号:200303E0015