凤凰语文团队 -

研修营旧版焦点

三百千的启蒙之道Ⅰ: “三百千”的启蒙之道——“三百千”研读专区

课程导师：孙景华（南京凤凰母语教育科学研究所培训部主任、苏教版小学语文教材编委、特级教师）

课程组长：发现者

研修时间：2015年3月~5月

研修导引

第一单元研习（3月15日-4月15日）正在进行。

3月25日前提交文本通读的统计表，提取文本细读、活动设计的研习要求，同步开展班级诵读实验。

4月15日提交文本细读和活动案例。

本模块研修过程中的日常讨论，在单元研习帖中展开。资源分享在资源帖中交流。

研修营学员在论坛“经典诵读”版及时记录自己的研修生活。

论坛“经典诵读”版 http://bbs.xxyw.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=318

欢迎关注教学论坛发起的主题讨论帖——

经典诵读讨论（1）——当下的孩子能不能读《弟子规》？

http://bbs.xxyw.com/forum.php?mod=viewthread&tid=216866

_

古训蒙文的当代审视Ⅱ: 古训蒙文的当代审视——《弟子规》《增广贤文》研读专区

课程导师：汪晓铅（苏教版小学语文教材编辑室主任、资深语言文字专家）

课程组长：天籁之音

研修时间：2015年3月~5月

研修导引

第一单元研习（3月15日-4月15日）正在进行。

3月25日前提交文本通读的统计表，提取文本细读、活动设计的研习要求，同步开展班级诵读实验。

4月15日提交文本细读和活动案例。

本模块研修过程中的日常讨论，在单元研习帖中展开。资源分享在资源帖中交流。

研修营学员在论坛“经典诵读”版及时记录自己的研修生活。

论坛“经典诵读”版 http://bbs.xxyw.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=318

欢迎关注教学论坛发起的主题讨论帖——

经典诵读讨论（1）——当下的孩子能不能读《弟子规》？

http://bbs.xxyw.com/forum.php?mod=viewthread&tid=216866

*

		自动登录	找回密码
密码			中文注册