培训指南
 
教材解读●人文性 基础性 综合性 开放性······· 李 亮
教材介绍●语文(三年级下册)教材简介······· ·
汪晓铅
习惯篇●谈三年级下册习惯篇教学··········· 陈永平
阅读篇●阅读是学生个性化行为············ 张庆 李亮
口语交际篇●三年级下册口语交际教学建议······· 叶萍
习作篇●小学习作教学应有的突破··········· 高林生
习作篇●关于三年级下册习作评价问题的几点思考···· 汪晓铅
练习篇●“学用字词句”解读和教学建议······· 黄达
 
教材研读  
去尽浮华才是真··················· 吴爱宝
创建快乐而扎实的语文课··············· 施建平
     
  编教热线  
国家课程标准小语教科书“百问”系列(三年级下册)···
朱家珑 王向东
     
  教学案例  
探究中生成 生成中探究··············· 潘文彬
让个性体验得到充分的释放·············· 张英
让爱拨动学生心弦·················· 杨蔚
《我应该感到自豪才对》教学设计··········· 高凤玲
     
  视频点播  
教学课例●《水上飞机1》··············· 于永正
教学课例●《水上飞机2》··············· 于永正
教学课例●《七颗钻石》··············· 武亚娟
专家培训●苏教版小学语文三下教材介绍(上)····· 高林生
专家培训●苏教版小学语文三下教材介绍(下)····· 高林生