培训指南
 
提倡“诵读”····················· 张 庆
苏教版国标本四年级上册阅读教材的编写特点及教学建议·· 孙景华
苏教版国标本四年级上册习作部分的编写理念与特色···· 高林生
谈国标本四年级上册口语交际的编写及教学策略······ 高万同
重视发挥“评价”的多种功能 切实提高学生的学习质量 ·· 汪晓铅
 
教材研读  
情深 意远 言浅——《但愿人长久》赏读········· 杨 艳
察感情 解信赖 悟境界——《珍珠鸟》赏析········ 张汉清
“一”清“二”白——《说勤奋》赏读·········· 施 健
     
  编教热线  
国家语文课程标准小学教科书“百问”系列(四上) ···· 朱家珑 王向东
     
  教学案例  
《珍珠鸟》教学赏析(第二课时) ············ 胡金凤 陈家富
《奇妙的国际互联网》(第二课时)教学设计 ······ 李 健
《老师,您好!》(第一课时)教程设计·········· 贾玉兰
《春联》(第二课时)课堂实录及评析 ·········· 贾 卉
     
  视频点播  
《珍珠鸟》(上) ·················· 靳家彦
《珍珠鸟》(下) ·················· 靳家彦