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《谁的本领大》教材解读一

宁筱雅 · 凤凰语文备课室

作为一般文本的解读:

《谁的本领大》一文根据《伊索寓言》中的《北风和太阳》改编。《伊索寓言》内容丰富、广泛,大多运用拟人的手法,情节简单,大多故事呈现一定的道理。这一课,《谁的本领大》,讲述了风和太阳争论谁更强。课文主要有以下特色:

1、情节紧凑,富有戏剧性。风和太阳碰到了一起,他们都认为自己的本领大。于是,两人之间展开了较量。第一回合,谁能脱掉孩子的外衣,谁的本领大。风“呼呼”地吹,孩子把外衣裹得更紧了;而太阳发出了强烈的光,孩子觉得热极了,把外衣脱了下来。正当我们都以为太阳的本领大的时候,第二天,得意的太阳和风又相遇了。他们之间再次展开了较量。第二回合,谁能让河里的船走得快些,谁的本领就大。毫无疑问,这一次风大获全胜。接连的两次较量在孩子们的心中产生了反差,更显戏剧性。

2、语言活泼,颇有个性。在第一回合的较量中,风——“那还不容易!”太阳——“看我的吧。”自以为是的神态跃然纸上。接着,风“呼呼”地吹起来,太阳“发出强烈的光”,我们仿佛是看到了两个斗气的孩子似的。第二回合中,太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”“这有什么难的”让我们很容易地体会到太阳的洋洋得意。而当船像箭一样飞快地前进的时候,“风先生,你的本领也不小哇!”此刻,太阳的语言又多了一份惊讶。 

3、小故事显现大道理。一个很简单的小故事,却告诉孩子们一个大大的道理。文章并没有把道理直接反映出来,它以太阳的话作为结尾,把更多的思考留给孩子们。在班级中不难找到这样的“太阳”和“风”。平常的生活中,这样的问题并没有引起孩子们的重视。一个小小的故事,“牵着手”让孩子们学会反思自己,看到身上的不足,这就值了。

 

整理人:宁筱雅
 

10459次点击 · 2013-05-30上传

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